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Porque el TDAH y algunos problemas de visión comparten un número de síntomas, hay un riesgo de ser mal diagnosticado. Mientras que el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) y otros problemas de desarrollo similares son a menudo vistos como causa de problemas en el salón de clases, los problemas visuales pueden causar muchos de los mismos síntomas, como problema para enfocar mientras se está en clase, inquietos en sus asientos, y cometiendo errores por descuido. El leer, en particular, es una tarea hecha más difícil por un número de problemas visuales, y particularmente por insuficiencia de convergencia.
Hay algunos síntomas vistos comúnmente tanto en niños con problemas visuales, como niños con TDAH que puedes vigilar.
Porque los ojos y los músculos que los controlan deben trabajar juntos para que la visión funcione correctamente, si hay un problema causando que ellos trabajen extra, pueden estar adoloridos. En este caso puede causar dolor de cabeza, en adición de dolor alrededor de la sien u opresión en el cuello y en la nuca. Los dolores de cabeza y otros dolores son los que suelen ocurrir a menudo, en el caso de los problemas visuales, después de extensos períodos de trabajos de cerca, como leer.
Los dolores de cabeza, particularmente las migrañas, son un síntoma común de TDAH también, aunque en esos casos no son causados por los ojos necesitando trabajar mucho, sino que más relacionados a desbalances hormonales o ansiedad.
Si los ojos de un niño tienen que trabajar mucho para que lo que vean tenga sentido, la fatiga puede llevar a un número de problemas, incluyendo el incremento de dificultad para enfocar imágenes, visión borrosa, visión doble, y ojos resecos u adoloridos.
Como TDAH no es un problema visual, no causará aparentemente fatiga visual, pero lo que sí hace es llevar a dificultar las tareas de enfoque, como leer, lo cual puede incluir tener dificultad para enfocar los ojos en la tarea.
Si tu niño se cansa rápido mientras lee, eso también puede significar un problema visual. Si los ojos no están trabajando correctamente, o si hay otro problema visual anterior haciendo las tareas más difíciles, el niño tendrá que utilizar más energía. No es inaudito para los niños lidiar con esos problemas hasta caer dormidos mientras leen.
TDAH pueden llevar a fatiga por un número de razones, incluyendo ansiedad, incremento de energía expandida debido a la hiperactividad y el sobre enfocarse, y problemas de regulación de neurotransmisores.
Los problemas visual a menudo son comórbidos con TDAH, pero no hay evidencia que uno cause al otro. Hay niños con visión 20/20 que tienen TDAH, y niños que sufren con problemas para leer que son únicamente causados por problemas visuales. Similarmente, un niño puede simultáneamente tener un problema visual junto con un TDAH.
Estudios recientes demuestran que niños con problemas visuales tienen el doble de probabilidades de ser diagnosticados con TDAH, y un estudio del 2000 encontró que niños diagnosticados con insuficiencia de convergencia tenían tres veces más probabilidad de tener TDAH.
Mientras que es claro que comúnmente son encontrados juntos, hay preguntas por hacerse con respecto a esta correlación es porque ambos están presentes simultáneamente, o porque un porcentaje de niños con problemas visuales están siendo mal diagnosticados con TDAH antes de un problema visual, lo que puede dar cuenta a su problemas para leer es descubierto.
Porque hay problemas visuales, como insuficiencia de convergencia, que puede resultar en dificultad para leer similares, es posible que un niño pueda incorrectamente pensar que tiene TDAH. El hecho de que el TDAH es un problema más conocido hace que este error se cometa más a menudo.
Si se sospecha que tu niño tiene TDAH, es importante considerar otros problemas que puedan estar causando el problema antes de asumir que tiene TDAH. Una de las primeras cosas que deberían ser hechas cuando se hace claro que tu niño tiene problemas para leer, es realizarles un examen completo de vista.
El mayor peligro de un niño diagnosticado erróneamente con TDAH, son los efectos de la medicación, como lo es Ritalin o Adderall) que son comúnmente prescritos. En adición a los numerosos efectos secundarios de estos medicamentos, los efectos previstos de estos pueden ser dañinos para los niños que no los necesitan.
Adicionalmente, hay un estigma asociado con discapacidades para leer como TDAH, y puede ser dañino para la autoestima del niño si cree tener TDAH.
Mientras que es importante no apresurarse a juzgar para hablar de un posible diagnóstico erróneo, es importante actuar pronto. Cuanto más tiempo pase, el problema puede empeorar, el desempeño académico de tu niño puede sufrir más, y la condición puede seriamente dañar su autoestima en una edad donde es importante formar.
Mantente en contacto con sus profesores, y asegúrate de tener la visión de tus niños profesionalmente evaluado regularmente (La evaluación de la escuela no será suficiente)
Los problemas de visión como insuficiencia de convergencia, puede causar algunos de los mismo problemas de niños con TDAH, y hay un riesgo de que ellos sean diagnosticados erróneamente. Aprende más de por qué esto importa, y si sospechas que tu niño tiene un problema visual, contáctanos para un cita.
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Also, he was better at listening. As a parent, we wanted learning to be fun for our Son, and vision therapy made this possible.
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Vision Therapy has given or son the tools he needs to be able to scan and read the written word more effectively and efficiently.
He love working with John and these working sessions give him the motivation to gladly work on his homework assignments.
It amazed us to see the difference in the tracking of his eyes and along a line of it's from the beginning to the end of the treatment.
Dr. McBryar , Kristen and John are all marvelous and we would recommend them to anyone I only wish that we would have found them sooner!
Prior to coming to the institute for vision development my son complained of daily headaches. Therapy has eliminated his headaches completely. I love knowing my son is able to learn pain-free for the rest of his life because of the work that has been done over just a few weeks in this office. He he absolutely loved coming that didn't even feel like going to a doctor or therapy. We are grateful for the relief he was able to find by coming here.
Thank you!
Seems much less frustrated with life
Reads non-stop and fast
Spelling abilities have been hugely improved
Seems much more confident
Thank You!!!
When we first came to the practice, my son did not have huge issues, but lots of small ones- trouble with reading, sports (hitting the baseball consistently), coordination, etc- that were not easily detectable,but when put together presented issues. The staff here were all very professional and loving towards him. While I was concerned in the reading, my son was concerned with the athletic side. Seeing improvement night off the bat gave him confidence that i have nor seen in him and made him want to not only Come to therapy, but also made him want to work hard. He has surpassed his grade level and above in reading and hit his first home run this year! Thank you!!!
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